Desde su creación en 2012, el programa Beca 18 de Pronabec ha brindado a más de 96,000 jóvenes la oportunidad de estudiar una carrera profesional sin costo alguno. Según datos del Ministerio de Educación (Minedu), en 2023 se otorgaron 18,892 becas a jóvenes peruanos en situación de pobreza, ofreciendo una oportunidad de transformación para sus vidas.
Para el 2025, Pronabec otorgará un total de 20,000 becas. Sin embargo, a pesar de este elevado número de beneficiarios, la proporción destinada a institutos y escuelas de educación superior para Beca 18 sigue siendo significativamente baja en comparación con las universidades. De las becas asignadas, solo 2,640 serán para institutos y escuelas superiores, mientras que 11,160 estarán dirigidas a universidades públicas y privadas.
«Esta distribución desigual refleja una clara brecha entre ambas opciones educativas, restringiendo las oportunidades para los estudiantes que optan por una formación técnica. El Ministerio de Educación debería priorizar una mayor inclusión de institutos y escuelas superiores en programas de este tipo», señaló Andrés Oblitas, gerente general de Asiste Perú, la asociación que representa a las escuelas e institutos de educación superior.
Además, se debe considerar que la alta demanda en las universidades públicas dificulta que muchos jóvenes, incluso aquellos que obtienen la Beca 18, puedan acceder a una vacante. “En la práctica, las vacantes en universidades públicas son sumamente reñidas, y esto limita las oportunidades para los becarios que no logran acceder a ellas, dejándolos sin opción a pesar de haber obtenido la beca”, agregó Oblitas. Esto genera un panorama aún más restrictivo para los jóvenes que, en su mayoría, provienen de contextos de vulnerabilidad.
Proyecto de ley perjudicaría a Instituciones
El Congreso de la República está impulsando un proyecto de ley que propone modificar la distribución de las becas, destinando un 80% de ellas a universidades públicas. Ante esta iniciativa, Asiste Perú ha expresado su inconformidad, argumentando que esta medida contradice los principios de libertad de enseñanza y restringe el derecho de los estudiantes a elegir la institución o escuela educativa donde desean formarse. Asiste Perú también señaló que este proyecto de ley contraviene la Política Nacional de Educación Superior y Técnico Productiva, que establece que el Estado debe priorizar la formación estudiantil en carreras técnicas y tecnológicas.
Este no es el único desafío que enfrenta el programa Beca 18 en Perú; los programas de educación existentes también presentan limitaciones. Asiste Perú ha manifestado su preocupación por la falta de opciones para los estudiantes que participan en el programa, ya que actualmente solo se ofrece la modalidad presencial.
«Implementar modalidades semipresenciales y virtuales en Beca 18 no solo ampliaría el acceso, sino que también permitiría a los jóvenes compaginar sus estudios con responsabilidades familiares o laborales, algo que es especialmente necesario para quienes viven en regiones alejadas. “El permitir solo la modalidad presencial, limita a los jóvenes y va en contra de la tendencia global hacia modalidades de estudio más flexibles”, agregó Andrés Oblitas, gerente general de Asiste Perú.
La exclusión de modalidades semipresenciales y virtuales limita considerablemente las oportunidades para los jóvenes de provincias que aspiran a estudiar en universidades de Lima Metropolitana. Por ello, Asiste Perú ha solicitado que se incorporen estas modalidades en Beca 18, en beneficio de los futuros becarios
